SANS COMMENTAIRES

http://www.youtube.com/watch?v=SWsBBD3GWIU&feature=email

LES TIC EN FLE

Une autre possibilité d'organisation pédagogique, dans l'optique actionnelle?

L'utilisation des TIC (technologies de l'information et de la communication) dans la classe de langues vise:

-le contexte social et culturel

-la compétence plurilingue et pluriculturelle

-une approche concrète de la langue étudiée



Dans les projets pédagogiques du FLE leur utilisation se traduit par un vrai changement de perspectives, par des projets qui ont du sens et par un nouveau pilotage pédagogique.

Il s'agit de rapprocher des situations d'apprentissage scolaire (artificielles) et des situations authentiques de la vie quotidienne. C'est la pédagogie de l'intégration (savoir-intégrer) et du transfert (savoir-transférer

.

La Quête ou Enquête Virtuelle:

C'est un scénario pédagogique orienté vers une enquête, dans laquelle la majorité ou toutes les informations traitées par les apprenants viennent de La Toile. Le scénario est basé sur une résolution de problèmes qui nécessite analyse, jugement et synthèse sous la forme d'une action sociale authentique par et grâce aux TIC.

Les parties constitutives d'un scénario TIC sont les suivantes:

-mise en situation (environnement authentique)

-la tâche (définir la tâche sociale et les rôles à tenir)

-la méthode (processus collaboratif)

-les ressources (matérielles et méthodologiques)

-l'évaluation (authentique, travail d'équipe, implication personnelle).
Vous trouverez un bon exemple de scénario TIC à l'Université de Leon( Espagne), voici le lien:
http://flenet.rediris.es/actipedago.html#jeuxdepiste

EDUCATION BI-PLURILINGUE

En matière d'éducation bi-plurilingue, j'ai visité deux sites intéressants et riches du point de vue information spécifique sur la matière. D'abord le site de l'IRREA du VAL D'AOSTE. Celui-ci à caractère bilingue est voué à la promotion de la spécificité de la région du Val d'Aoste. Il offre des ressources et un point de repère qualifié pour toutes les thématiques relatives au plurilinguisme.Toute personne intéressée pourra trouver sur ce site une documentation riche et diversifiée pouvant aller de simples informations à des documents plus articulés sur l'éducation bilingue et plurilingue.
LE FIL DU BILINGUE pour sa part se présente comme un site des sections bilingues francophones dans le monde. Consacré à l'enseignement bilingue francophone en Europe, il a été créé par le Ministère français des Affaires Etrangères et Européennes en partenariat avec le Centre International d'Etudes Pédagogiques.
Il offre également toute sorte d' information puis des outils et des ressources concernant l'enseignement bilingue.
Adresses des sites:
http://lefildubilingue.org/
http://www.irre-vda.org/nuovairre/

QUE SOS NICARAGUA

Qué sos

sino un triangulito de tierra

perdido en la mitad del mundo?

Qué sos

sino un vuelo de pajaros

guardabarrancos

cenzontles

colibries?

Qué sos

sino un ruido de rios

llevandose las piedras pulidas y brillantes

dejando pisadas de agua por los montes?

Qué sos

sino pechos de mujer hechos de tierra,

lisos, puntudos y amenazantes?

Qué sos

sino cantar de hojas en arboles gigantes

verdes, enmaranados y llenos de palomas?

Qué sos?

sino dolor y polvo y gritos en la tarde,

gritos de mujeres como de parto?

Qué sos

sino puno crispado y bala en boca?

Qué sos, Nicaragua

para dolerme tanto

Gioconda Belli

Esta vez en su version original

Y Dios me hizo mujerY dios me hizo mujer,
de pelo largo,
ojos,
nariz y boca de mujer.
Con curvas
y pliegues
y suaves hondonadas
y me cavó por dentro,
me hizo un taller de seres humanos.
Tejió delicadamente mis nervios
y balanceó con cuidado
el número de mis hormonas.
Compuso mi sangre
y me inyectó con ella
para que irrigara
todo mi cuerpo;
nacieron así las ideas,
los sueños,
el instinto.
Todo lo que creó suavemente
a martillazos de soplidos
y taladrazos de amor,
las mil y una cosas que me hacen mujer todos los días
por las que me levanto orgullosa
todas las mañanas
y bendigo mi sexo.

NOTRE PROJET AU DEUXIEME SEMESTRE

Mes idées n'étant pas réalisables à court terme,je me penche sur l'idée de MAHNAZ et ELODIE sur la vie de tous les jours, sur ces choses-là qui paraîssent très simples quand on les posséde mais qui peuvent être source de difficultés et de désagrément. Un blog sur la vie quotidienne, pourquoi pas? j'adhère,et si c'est possible ,j'aimerais travailler là-dessus:

_je pense à un blog ressource où gestes et pratiques seraient répertoriés par thèmes probablement

_ceci permettrait de créer des profils pour faciliter la recherche

_il serait destiné aux étudiants étrangers essentiellement mais pourquoi pas à tout étranger qui aurait besoin de conseils pratiques et d'être orienté sur le sujet, etc

_et je me disais que l'on pourrait créer un espace où les visiteurs pourraient s'exprimer, échanger, poser des questions,bref genre forum ou autre.

Tout ceci est pour le moment en cours de réflexion , la discussion continue.....