LES TIC EN FLE

Une autre possibilité d'organisation pédagogique, dans l'optique actionnelle?

L'utilisation des TIC (technologies de l'information et de la communication) dans la classe de langues vise:

-le contexte social et culturel

-la compétence plurilingue et pluriculturelle

-une approche concrète de la langue étudiée



Dans les projets pédagogiques du FLE leur utilisation se traduit par un vrai changement de perspectives, par des projets qui ont du sens et par un nouveau pilotage pédagogique.

Il s'agit de rapprocher des situations d'apprentissage scolaire (artificielles) et des situations authentiques de la vie quotidienne. C'est la pédagogie de l'intégration (savoir-intégrer) et du transfert (savoir-transférer

.

La Quête ou Enquête Virtuelle:

C'est un scénario pédagogique orienté vers une enquête, dans laquelle la majorité ou toutes les informations traitées par les apprenants viennent de La Toile. Le scénario est basé sur une résolution de problèmes qui nécessite analyse, jugement et synthèse sous la forme d'une action sociale authentique par et grâce aux TIC.

Les parties constitutives d'un scénario TIC sont les suivantes:

-mise en situation (environnement authentique)

-la tâche (définir la tâche sociale et les rôles à tenir)

-la méthode (processus collaboratif)

-les ressources (matérielles et méthodologiques)

-l'évaluation (authentique, travail d'équipe, implication personnelle).
Vous trouverez un bon exemple de scénario TIC à l'Université de Leon( Espagne), voici le lien:
http://flenet.rediris.es/actipedago.html#jeuxdepiste

EDUCATION BI-PLURILINGUE

En matière d'éducation bi-plurilingue, j'ai visité deux sites intéressants et riches du point de vue information spécifique sur la matière. D'abord le site de l'IRREA du VAL D'AOSTE. Celui-ci à caractère bilingue est voué à la promotion de la spécificité de la région du Val d'Aoste. Il offre des ressources et un point de repère qualifié pour toutes les thématiques relatives au plurilinguisme.Toute personne intéressée pourra trouver sur ce site une documentation riche et diversifiée pouvant aller de simples informations à des documents plus articulés sur l'éducation bilingue et plurilingue.
LE FIL DU BILINGUE pour sa part se présente comme un site des sections bilingues francophones dans le monde. Consacré à l'enseignement bilingue francophone en Europe, il a été créé par le Ministère français des Affaires Etrangères et Européennes en partenariat avec le Centre International d'Etudes Pédagogiques.
Il offre également toute sorte d' information puis des outils et des ressources concernant l'enseignement bilingue.
Adresses des sites:
http://lefildubilingue.org/
http://www.irre-vda.org/nuovairre/